7.交谈完了要肯定约谈收获。教师要指出谈话对家园双方都有益,强调对自己的工作有帮助,如进一步了 解了孩子,有利于今后的教育工作。同时,对家长来参加约谈表示谢意,欢迎家长以后继续支持园里的工作, 自己愿意竭诚与家长密切合作,共同促进孩子的发展。
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8.约谈完毕后,教师要做小结。小结的内容包括:谁提出约谈;谁参加了约谈;提出了哪些问题及解决的 方案和措施;约定了什么时间继续沟通;有关措施实施情况。 北京根基教育
教师分别与每个幼儿家长约谈,深入讨论孩子的发展与教育问题,这反映了幼儿园家长工作的细致和深入 ,对进一步密切家园关系、促进家园共育有重要的作用。美国幼教机构这方面的做法与经验,可供我们借鉴。
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