都说现今社会世风日下，受社会不良风气影响，不少学生道德观念模糊，凡事只从利益着眼，于是有小学生为了赚取每日数百元的酬劳，不惜贩卖翻版光盘等货品，亦有中学生涉嫌就开车撞死人找人“顶包”，而校园集体欺凌事件更是时有所闻。有学校就透过诗文背诵，让学生感受文辞之美，提高学生的品德修养及读写能力，并藉此弘扬中国尊师重道、孝顺父母的传统美德。在耳濡目染下，同学大多能琅琅上口地背诵多段《四书》、《弟子规》及多篇古诗文，而家长都以子女能背诵中国经典诗文为荣。 内容来自weekway.com
鸭利洲街坊学校在2005年推行“经典诗文背诵计划”，致力营造全校朗读中西诗文的气氛，鼓励学生主动背诵诗文，结果他们大多出口成文，举止优雅。该校校长冯碧仪解释，该校学生多数来自基层，家长为生活而奔波劳碌，未必有时间教导学生做人处世的道理，因此学校义不容辞，肩负起家庭教育的责任，而学习古典诗文更是品德教育重要的一环，希望培养学生有“修身、齐家、治国、平天下”的胸襟。 北京根基教育
为了推行“经典诗文背诵计划”，当时校方成立一个小组，成员包括校长、课程主任、中文科科主任、英文科科主任、普通话科科主任及图书馆老师。小组的重点工作是为学生选取合适的经典背诵材料，最后小组决定中国古诗文取材自教育署（教育局前身）编印的《积累与感兴》，而英文诵材则取自南怀瑾指导编译的《西方文化导读》，并按程度深浅编排背诵材料，印制成《声声入耳－中英经典诗文背诵文集》。
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