一、如何设计：
1.充分掌握课程重点与教学目标。
2.事先设计制作所需的辅助教具。
3.增加老师的自信心。
4.可作为事后教学检讨评估的依据。
5.作为重要的参考资料为今后的教学节省准备时间。
6.有利于教室秩序，教学时间，课堂节奏及气氛的掌控。 版权归属weekway.com
二、考虑要素：
教学对象who/内容what/时间及地点when/什么内容which/重点是什么where/如何教学how。
三、注意事项：
1.认识幼儿的学习特质。
2.教学活动多元化。
3.肢体语言丰富夸张。
4.课堂用语口语化。
5.课程能兼具复习练习给预习。
6.建立教师常规及重视礼仪教育。
7.游戏活动设计必须注意安全。
8.以鼓励赞美为主。 品格亲子俱乐部
四、课时安排：
1.warm---up:目的/形式/注意事项/时间分配。2.presentation.
3.practice.
4.production.
5.wrap---up (每个步骤都一样) 品格亲子俱乐部
五、注意事项：
1.注意各环节的过渡。
2.注意课程的节奏。
3.游戏设计动静结合。
4.时时吸引孩子的注意力。
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