道德故事可以大大改变孩子

　　后来，我又有一个发现，就是，对某些孩子——从小比较习惯讲道理的孩子——来说，行为规范故事很有作用。我儿子就是这样一个孩子。

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　　我相信每个父母都有幸出席过孩子在商店要东西甚至大哭大闹的场面，对如我这样脸皮比较薄的人来说，真是很痛苦。庆幸的是，我儿子只来过这样两次，就被我发现了Bernstein小熊系列图书。讲过其中一本针对此问题的书之后，一旦我发现儿子在商店里盯住某物20秒以上，可是他已经手捧了今日之选，又不肯放弃，嘴角开始下弯，脚底不再迈步时，只消对他低声耳语：“宝贝儿，你不想当Gimmy小熊，哈？”儿子就立刻正色和我离开了现场。

　　入秋又未来暖气时，哆哆嗦嗦上了床，儿子非要把他冰凉的小脚放到妈妈怀里不可。偏我是个怕冷的，坚决不肯同意，结果儿子生了气，哽咽着说“妈妈你不爱我。”我和他辩论：“你爱妈妈吗？”还是僵持。突然灵机一动，开始讲黄香的故事。儿子默默地听着，依偎着妈妈睡着了。不料第二天，小家伙早早上了床，趴在我的被子里说是要和黄香学，给我“温席”。我这个妈妈心中真是得意呀！后来讲过世界美德故事里的乌鸦反哺的故事后，儿子更是每有好吃的东西都让我咬一口了。 亲子品格weekway.com

　　我曾在网上推荐过中华少儿美德故事，可是感兴趣的人并不多。看来像我以前那样单纯注重智商的人还是大有人在的。实际上，人才学研究早就发现，成功的重要因素未必全是智力、心理素质、和谐的人际关系等等占了很大比重，教育孩子从小有秩序、讲道德、遵守规范，有助于发展良好的社会性，便于长大后立足于社会。而且，有序的环境和人际关系，有助于孩子将专注力放在物的探讨上，对智力发展的帮助也是不小的。
 
作者背景：
王甘，北京大学硕士，美国耶鲁大学人类学博士，北京小橡树幼儿园创办者。