A.[游戏：绘声绘影]
目的：通过不同的表达方式来达到目标一致，理解“合作”。
适龄：2岁以上。
实施：
选择在生活中你和孩子都知道的一件事物，一个人，或一个故事，由其中一个来表述，另一个则来用肢体来比划和表演出来。再交换。
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B.[游戏：我们的家园]
目的：设定目标分阶段实施，各施所长，行动中接纳对方。
适龄：3岁以上。
实施：
在一周的“合作”品格体验过程中，我们和孩子作一幅“我们的家园”的画。每天和孩子在画纸上作画，慢慢完善，多多考虑，建设“我们的家园”，将所需的，画上去。直到完画，共同署上你们的名字。
备注：
1.这过程孩子有可能会等不及想一次作完，提醒孩子这是一个合作项目，要考虑他人的想法；
2.作画之前有一个沟通很重要，因为这是“我们的家园”，对于认识上的不同，要给予认可并作好引导。
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第二位登陆月球的人 内容来自weekway.com
第一次登陆月球的航天员，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当时阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。
在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”
大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。 一周之道weekway.com
默想：
1.成功不必在我，团队的成功就是我的成功，你会不会欣赏同事的成就呢？
2.你会不会愿意从心里给别人热烈的掌声？
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